为深入践行行知教育理念、落实立德树人根本任务，电子信息与电气工程学院依托专业优势，统筹多地实践阵地，常态化开展行知学堂暑期社会实践。学院坚持“一学堂一特色”差异化育人思路，组织青年学子以“小先生”身份下沉乡村、走进社区，精准对接留守儿童、务工子女暑期教育需求，打造多元化、特色化实践育人课堂，以青春志愿服务助力乡村教育提质，切实实现实践育人与服务基层双向赋能。

六安冯瓴镇学堂：科创赋能，点亮乡村科学梦想

学堂聚焦科普育人核心方向，依托电子信息学科优势，精心设计趣味科学实验、简易电子制作、生活物理探秘等特色课程。“小先生”将抽象的电路、力学等专业知识转化为沉浸式实践项目，引导孩子们动手操作、大胆探索，在实践中夯实科学认知、培养创新思维，为乡村青少年播下崇尚科学、勇于探索的种子。

黄山渔临村学堂：军魂润心，深耕红色育人阵地

黄山渔临村行知学堂持续深化校地共建模式，自2019年授牌合作以来，长期深耕乡村教育一线。学堂组建跨学院支教团队，依托本地红色资源，打造“听军爷爷讲故事”特色品牌，邀请“中国好人”、退伍老兵张志健担任校外讲师，以亲身军旅经历、鲜活革命故事开展红色宣讲、信仰教育，让红色精神浸润童心，引导乡村少年厚植爱党爱国情怀、树立责任担当意识。

阜阳大许村学堂：五育融合，赋能少年全面成长

阜阳大许村行知学堂以综合素质培育为核心，搭建德智体美劳全方位育人课程体系。德育聚焦红色浸润与安全教育，厚植家国情怀与感恩之心；智育依托趣味科学实验，培育自主探究能力；体育以集体趣味活动强健学生体魄；美育融合美术手工、音乐诗词、手语公益课程，丰富艺术体验；劳育融入农事实践、垃圾分类、少儿理财等内容，涵养勤俭节约、知行实干的优良品质，为乡村孩子打造多彩充实的暑期成长港湾。

合肥同大镇学堂：耕读传韵，深耕乡土实践育人

合肥同大镇行知学堂立足乡村学情特点，采用分层授课模式，结合专业调研摸排学生实际需求，精准优化课程设置。在常规兴趣拓展、文体提升、安全教育基础上，创新融入农耕实践、节气探索、乡土美育、党史科普等特色内容，将行知精神、耕读文化与实践教育深度融合，助力乡村学子增长学识、拓宽视野、涵养品格。

六安云锦学堂：跨院联动，打造社区红色课堂

六安云锦行知学堂整合学校多学院支教资源，以大别山红色文化为核心内核，打造红色故事宣讲、红色手工创作、红色研学小课堂系列特色课程。学堂面向社区留守儿童、务工子女免费开放，有效破解家长暑期看护难题，丰富学生课余生活，同时为师范生搭建基层历练平台，实现学生成长、社会受益的双向赋能、协同育人。

行知学堂是学院落实实践育人、引导青年担当的重要载体。下一步，电子信息与电气工程学院将持续深耕行知教育品牌，持续优化“一学堂一特色”实践育人体系，不断丰富实践内容、创新育人模式，引导青年学子扎根基层、服务社会，在乡村教育振兴的实践中锤炼本领、贡献青春力量。(电子信息与电气工程学院 马文斌)